来源：中外学术情报

（以下内容也适合人文社科英文期刊SSCI发表）

发一篇好的SCI，仅仅依靠好的数据或实验结果就行了吗？有经验的老师同学肯定会立马回答：NO!

那么，除了好的数据或实验结果外，还有什么是重要的呢？答案自然就是论文写作了。不信你看以下两个审稿意见（它们被称作“史上最残忍”的审稿意见）：

1、"This paper is awfully written. There is no adequate objective and no reasonable conclusion. The literature is quoted at random and not in the context of argument. I have doubts about the methods and whether the effort of data gathering is sufficient to arrive at a useful conclusion."

——这篇论文写得太烂了。目的不明确，结论不合理。引文都是乱引的，跟正文的论证完全对不上号。我怀疑这样的实验方法，也怀疑他们收集的数据不足以得出有效结论。

2、"The biggest problem with this manuscript, which has nearly sucked the will to live out of me, is the terrible writing style."

——这篇稿件的写作风格太糟糕了，审得我都不想活了。

当然，不是所有投稿人都能收到这样的审稿回复。但这并不意味着很多审稿人心里不是这么想的。

事实正是如此，很多稿子被拒，都是因为写作存在严重问题。

因此，为了避免因写作问题而被拒稿情况的发生，或者说为了避免因为写作问题而被打回来无数次返修情况的发生，我们还是劝大家要早早练好写作基本功。

这里所谓的写作问题，并不单纯是指英语水平问题，而主要是指除基本语言能力之外的论文写作要领、技巧等技术性问题。比如说，SCI写作中，一个显著的问题是一定要学会使用西方人的表达/结构方式。这本身不是对与错的问题，而是文化习惯的问题，然而就这样的小问题，就足以决定你的论文是否能被认可。

为了更好地帮助大家全面把握SCI论文写作中的种种技术性问题，我们今天重磅邀请了一个很牛的青年学者L博士，来给大家讲讲他的经验。

L博士是美国名校的博士后，年纪轻轻，就已经发了26篇文章，其中包括多篇顶刊，他引次数高达400次，H指数为11（PPT中有详情介绍，非最新数据）。这样的成绩十分难得。

根据自己的经验，L老师也认为良好的写作对于发表高质量SCI非常关键。很多老师同学在写作中，一些错误本来应该避免，但可能因为缺乏指点而长期未得纠正，以致水平一直很难上去。

鉴于此，我们请L老师把自己的宝贵经验做了一次总结梳理，以系列讲座的形式给大家作了呈现。L老师的这个系列讲座题目是《高质量SCI写作要点详解》，算得上是难得一见的经验分享。

具体来说，L老师系列讲座的内容主要包括但不限于以下：

高质量SCI写作要点详解

如上所示，L老师对于高质量SCI写作要点的详解十分全面、丰富，非常值得一听。

正如整个人类的进步都是建立在经验积累基础之上的，经验的价值是难以估量的。所以我们建议大家在学习中多虚心接受别人的经验，宜早不宜迟。